小孩学习奥数的兴趣渐浓,想自己在家教,用什么教材和练习合适呢?

小孩学习奥数的兴趣渐浓,想自己在家教,用什么教材和练习合适呢?

皓妈课堂
2020-11-22

举一反三,学而思

蔡老师数学课堂
2020-11-22

要我说,你就买一本奥数《举一反三》,让他自己做。做完之后,后面有答案批改对错。每一组题它是有例题给你先学习,也可以扫码有视频讲解的。如果他做错了,家长可以再跟他研究一下例题。当然可以放手给他自己研究,培养自学能力,自学能力挺重要的,因为家长你不能带他到考大学。当然有个别的题目题型不会也没事,先跳过。以后想起来了可以再回过头来研究。我们现在学奥数不是为了得奖,主要为了开阔数学思维,打开数学视野,培养自学能力。希望我的见解能给你有启发,我儿子现在也是读五年级,我们从三年级开始做《举一反三》,都是这样来。

攀登数学
2020-11-22

建议:专业的事情留给专业的人去做,这样对孩子的学习只会有更大的帮助!

冒昧地问一句:这位家长是老师还是只是家长?

如果只是家长,以我自己20年的数学教学经历,我不建议家长自己教,即使是高学历也是如此。

因为“教”和“做”是两回事情,会做题不等于会教学!

即使是小学数学教材上的内容,也都是有方法可寻的。我们在教研活动中,经常把同一堂课反反复复磨磨磨,修改再修改,就因为教无止境,方法上,方式上,取材上,语言上,评价上,等等,有思想有内涵的课带给学生的教学质量甚至后续产生的影响与作用,可望而不可及。

普通的数学课都如此,更何况是奥数课呢?

所以,我建议还是:专业的事情留给专业的人去做,这样对孩子的学习只会有更大的帮助!

至于教材,推荐自认为还不错的几套给你:《小学数学思维拓展32讲》,《华数奥赛教材》和《高思学校数学竞赛课本》,前两套有相应的配套练习,后一套没有;第一套相对难度低一些,最后一套内容安排分解细一些,我觉得还不错!

以上推荐希望对你有帮助,如需交流,可以关注我^_^

大叔熊大
2020-11-22

孩子如果喜欢学习奥数,那么父母亲可以花些心思,帮助孩子进行学习。现在学习的方式主要有两种,一种是在课外培训班学习,一种是如果父母亲有能力有时间和精力在家里进行教学。

学习奥数,请尽量以孩子有兴趣为前提,否则的话对孩子对家长都是一种折磨。如果是在家里进行学习,应该准备两样东西,一件是教学视频,另外一件就是习题册。

教学视频,现在网上有很多免费的,从一年级到六年级都有,大家可以花点心思去寻找。也有一些是收费的,价格也都很便宜,每学期大概200块钱左右,有些视频录制的比较早,但是内容基本上没有改变,所以大家不用担心,一样可以用来给孩子学习。

另外就是找一本习题册,像奥数精讲与精练,个人感觉挺不错。里面前面有例题讲解,后面有ABC三个档次的习题册。 C部分比较难一些,建议刚开始主要做A部分,B部分选做一些, C部分先看一看,暂时不要做。

在学习奥数时和孩子一起观看教学视频,遇到有什么不懂的,可以停下来跟孩子进行进一步的讲解。父母亲在与孩子一起看视频前,首先自己把视频看一遍,把里面内容弄懂,这样如果中途如果出现什么疑问,能够进行及时讲解。

学习奥数以前主要是对升学有很大帮助,现在小升初实行摇号,中考主要检查孩子的认真程度和知识广度,所以目前学习奥数对升学基本上没有什么影响。只是在分班考试的时候,对孩子能否进入重点班有作用。

因为篇幅有限,大家如果对奥数的学习兴趣,想进一步了解或者获取一些免费资料可以私信我。当年我是一直不支持孩子学奥数,因为感觉那样的题目太伤脑筋,直到小升初,因为选拔需要学习奥数,才带孩子一块学习。

因为以前的奥数孩子都没有学过,所以就算去培训班也跟不上,不得已只好在家里带着一块学习。和孩子一起奋战了6个月,把三年级到五年级的奥数课程都学习了一遍。最后获得两个三等奖,成绩一般,但对于小升初来说是够用了。

对于孩子的学习,父母亲在关键时候应该帮助他们一把,平常时候就让他们养成独立自主的学习习惯,教育孩子这一点体会最深。

我是@大叔熊大 ,一枚热心教育的营销总监。小小分享,希望能触动和激发你内心的那份灵感,收获一点感悟,找到一条适合自己的道路!

有什么看法和建议,欢迎您在评论区留言!喜欢文章的话,那就麻烦点个赞,转发和收藏吧!

和Linda一起学
2020-11-22

具体问题具体分析,作答之前先提出几个问题:

——你和孩子亲子关系如何?平时有辅导功课吗?有没有因为辅导产生过不愉快?

——你有向别人讲解传授知识的经验吗?数学功底如何?你的自学能力如何,擅长引导别人的情绪吗?

——孩子现在多大?几年级?

——辅导孩子学习奥数的目标是什么?纯兴趣还是有一定参赛计划?想达到什么水平?

想清以上几个问题,基本上就知道该不该在家教,怎么教了。

总体来说,我是不赞成自己在家教孩子,特别是像奥数这类有一定难度,专业性比较强的课程。

数学老师不是会解题就可以的。

一名优秀的教师,需要了解孩子智力和心理发育的规律,根据学生的具体情况去引导去启发,还需要有一定的人格魅力和情商,营造学习氛围,激发学习兴趣。

我认为家长的职责,是去发现和获取优质的教育资源,根据自己对孩子的了解,去尽力匹配教育资源,是在孩子取得成功的时候鼓励,欢呼,在孩子遇到挫折的时候安慰,支持。

至于专业的事还是留给专业的人去做吧。

陪着孩子一起学
2020-11-22

买一本举一反三。我就给孩子买的小学奥数的举一反三。平时让孩子自己自学。

只有我发现她的思路不对,我才会给他讲解一下,大部分时间我是让他自己来学。

学习这件事情,如果孩子自身有兴趣的话,那么学起来就很容易就愿意学。所以孩子在小的时候培养孩子学习兴趣是重要的,比让孩子考多少分数逼着孩子学习都很关键,因为这直接影响了孩子今后的学习道路。

其实我觉得小学的奥数是最不好辅导的,因为孩子的思维跟大人的思维是不一样的。

大人给孩子讲题的时候,有时候太容易以大人的思维来讲这道题,但我们却忽略了孩子这个年龄段的思维和思考问题的方式和能力。

所以在辅导孩子学习的时候,我们一定要站在孩子的那个年龄段,用他的那个思维方式来思考。

DaysEdu
2020-11-22

举一反三,错年学即可!

清风远播
2020-11-22

根据个人的实际经验,是不建议家长教孩子学习的。奥数本身就是一个比较难的一门学科。在教学的过程中容易产生矛盾,会影响亲子关系的建立。会让孩子混淆老师和父母的身份,这样本来对奥数有兴趣的孩子可能就会失去了兴趣,不利于孩子的学习,建议你还是把孩子送到专业的老师那里去学习。


我心清风
2020-11-22

我两个孩子,女儿十岁,开学是五年级。儿子七岁,开学二年级。现在两人都是在家自己学习奥数。其实女儿从三年级我就给她买了《举一反三》是二年级版本的,让他自己慢慢看,知道现在还有几章没有看完呢,完全是他自己在自学,这个暑假我准备让她学完,然后再学学四年级的举一反三,助力四年级课程的复习。

儿子买的一年级的《举一反三》AB版,我是亲自教着学习的,因为孩子小,定力差,我必须看着他做。刚开始课程非常简单,他自己一天做了三十多页,后来的内容越来越复杂,我就引导着他自学,实在不会才给讲解,儿子数学思维,空间想象能力还可以,他自己脑袋里能建立起空间模型,原本我估计他就想象不出来,没想到很多题他能给我讲出来,超出我的想象。我于是对他学习奥数采取饥饿学习法,不强迫他学习,只是引起他兴趣,让他自己拿起奥数书本去看,效果还不错,现在一个暑假两本书已经马上学习完成,我后期准备找些里面的典型题目测试一下他学习成果,不会的地方给他巩固一下。

我让他们学习奥数的目的很简单,拓展思维,助力课内题目的延伸,无它。

墨梅218
2020-11-22

与其教奥数,不如提前教数学

如果我们把对数学的学习比喻成摘树上的果子,学校课程就好比爬梯子,从下往上,一层层摘,而奥数则是梯子不够高的时候,拿地上的搬砖把果子打下来,肯定有果子能被打下来,但不是全部的果子,而且果子落地的时候,多多少少是有损伤的『奥数题型只适用于极特殊的情况,除了考试,实用性并不高』

就当是娱乐玩吧,也就没必要太讲究了

舒之悦55
2020-11-22

举一反三